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沈露;
[1]如皋市第二中学;
江苏南通226500;
高中生物; 认知负荷; 高效课堂; 教学策略;
机译:认知负荷理论教育策略对生理学课外在认知负荷和学习的影响
机译:两种测量本征,外在和德耳曼认知负荷的仪器的开发和验证
机译:前额叶皮层内在和外在驱动的认知负荷下的独特激活模式:使用驾驶视频游戏的近红外光谱研究
机译:电子邮件线程如何导致电子邮件超载:调查内在,外在和德语的认知负荷
机译:虚拟,在线,青蛙解剖与常规实验室解剖:在荣誉,一般能力和基础水平的高中生物学课程之间,学生成绩和老师认知的比较。
机译:从体育教学中的视频和静态图片学习机动技能 - 对技术性能动机和认知负荷的影响
机译:实验室探究式实验和计算机模拟对高中生物理教学中表现和认知负荷的影响
机译:降低负荷率和负荷方式对格陵兰ICECap男子小组身体健康和能量消耗的影响
机译:用于估计自动驾驶车辆期间用户的认知负荷的方法,涉及基于识别出的认知负荷来测量认知负荷的水平。
机译:磷酸二酯酶4抑制剂,包括n-取代的二芳基胺类似物,化合物,药物组合物,在需要增加认知水平的患者中提高认知的方法,治疗患有认知能力下降或认知下降的患者的方法,患有与营地水平降低有关的疾病的患者,抑制患者体内pde4酶活性的方法,由于神经退行性疾病而患有记忆退化的患者的治疗方法,患有记忆退化的患者的治疗方法由于急性神经退行性疾病,治疗变态反应性或炎性疾病的患者的方法,治疗精神分裂症的患者的方法,治疗以pd4高水平为特征的精神病的患者的方法,并且所述精神病是抑郁症的形式
机译:获得认知表现水平的方法;数据信号提供一定水平的认知表现的方法;计算机数据信号;用于监视多个个体中的每个个体的认知表现水平的系统;提供一定水平的认知表现的设备;和设备,用于从外部设备获得认知水平
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