基于核心素养培养的高中物理教学实践探讨

摘要

自新课程改革实施以来,我国教学领域呈现出新的发展趋势。就目前来看,学生学科素养的培养,已经成为教学的重要目标,在高中阶段物理教学作为至关重要的组成部分,对学生科学思维的形成起到促进作用,笔者将基于学科核心素养下物理教学对策进行分析探讨。