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新课程初中英语语言交际运用探析

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英语作为一种语言,其本质仍然具有交际性。正是在这样的思想指导下,新课程英语教学认为,在英语教学的过程中,应该按照教学文本内容和学生的语言运用能力,注重发挥英语的交际性功能,鼓励学生在实践活动中不断地提高语言运用技能水平。由此可见,关注英

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来源
《文理导航》 |2009年第10期|P.58-59|共2页
作者
谢增庆;
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作者单位

兴化市林潭学校;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类英语;
关键词
交际运用; 教学文本; 语言运用; 新课程; 交际性; 外语教学心理学; 自主阅读; 语言综合; 语言知识; 课堂教学;

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