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宋英慧;
秦皇岛市山海关第十中学;
培养学生; 内在动力; 学习兴趣; 学生学习; 运用英语; 导入新课; 英语教师; 激发; 课堂教学模式; 学习英语;
机译:通过使用基于上下文的学习模块,激发学生学习化学的内在动力
机译:设计有贡献的学生教学法,以促进学生学习的内在动力
机译:用好显微镜 , 激发七年级学生学习生物学的兴趣
机译:Whatsapp在Covid-19大流行期间提高学生学习兴趣的有效性
机译:精通学习环境会促进学生学习的内在动力吗?
机译:兴趣扩大参与扩大:影响小学生学习医学愿望的因素
机译:学生学习兴趣与学生学习兴趣与社会科学对学生学习的兴趣与学生学习的兴趣的相关性
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机译:监控学生学习的系统和方法,包括家长,本地学生监控器终端,学生学习国外的终端,家庭供应商的终端,数据库和操作员服务器
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