对新课改背景下几种常见高中文言文课堂教学模式的反思

摘要

高中文言文教学是高中语文教学的重点和难点。如何在新课程改革的背景下进行更好的高中文言文教学，是一个值得思考的问题。本文通过对新课改背景下几种常见的高中文言文课堂教学模式的反思，总结出文言文有效课堂教学应处理好课前自学、课堂展示、课后巩固这三个环节。