浅谈中学英语教学中应对汉语思维负迁移的对策

摘要

在我国学生的英语学习中，由于缺少合适的语言环境，而且汉语学习要比英语学习开始的早得多，汉语思维根深蒂固，导致汉语思维负迁移的产生，造成英语表达的错误。本文从中学英语教学出发，提出了解决汉语思维负迁移的几点对策。