创造性的课堂 有效性的回归——小学英语课堂通过“课前五分钟”提升学生的英语素养

摘要

<正>回首我的英语家教学历程,恍惚间已有数年,依稀能记得当年刚刚走上三尺讲台时的忐忑,而今伴随着新课改的实施,英语教学的改革依旧在进行着,很多原先的"吃老本"的思想渐渐远离。每次当我遇到教学的困惑时,当我感觉到教学过程中如履薄冰的时候,我都会看一些教育理论著作,在这些汗牛充栋的理论著作中,陶行知的教育理论深入浅出,给了我的教育教学实践很大的启发和领悟,在他的这些理论中"六大解放"最契合我的英语教学实际。