三尺讲台
三尺讲台的相关文献在1987年到2022年内共计1175篇,主要集中在教育、中国文学、中国政治
等领域,其中期刊论文1175篇、专利文献418223篇;相关期刊502种,包括基础教育论坛、意林、教育(周刊)等;
三尺讲台的相关文献由1175位作者贡献,包括本刊编辑部、李双红、吴爽等。
三尺讲台—发文量
专利文献>
论文:418223篇
占比:99.72%
总计:419398篇
三尺讲台
-研究学者
- 本刊编辑部
- 李双红
- 吴爽
- 佚名
- 刘友谊
- 彤丹
- 沈洁
- 王光厚
- 王婷
- 胡乐彪
- 于海龙
- 代飞亚
- 侯丹
- 凤鸣
- 刘乙鑫
- 刘沛华
- 刘波
- 吕红霞
- 吴润梓
- 周萍萍
- 姚舜宇
- 季碧文
- 岳舒
- 张丽华
- 张妍琳
- 张艳
- 张金英
- 本刊记者
- 朱永新
- 李志强
- 李斌
- 李永和
- 杨勇
- 杨程晨
- 潘丽娅
- 王成芳
- 王晶
- 王玲玲
- 王莉
- 石岳巍
- 祁顺成
- 罗阳佳
- 莫风民
- 谢涛
- 贾慧
- 赵雨婷
- 郭苏瑶
- 郭裕嘉
- 钱易
- 风铃
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宋爱芹
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摘要:
岁序更替,华章又启,时间的指针指向2022年,这也是我在教学一线工作的第30个年头。回首过往,我一直坚守着“不是卓越者才做梦,而是善梦者才卓越”的信念,努力前行。三尺讲台,教书育人,让青春与梦想齐飞1992年7月,我从郑州铁路师范学校毕业,直接被分配到焦作工作,成为一名小学语文教师。为了飞得更远,我用努力让青春的梦想展翅飞翔。
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陈理欧
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摘要:
当前,各地疫情多点散发,让人防不胜防,线下教学与线上教学随时切换。"三尺讲台育桃李"不再是永恒,云端课堂也常常成了主角。在"五项管理"背景下,如何提升线上教学实效性,是一个值得深思的问题。本文将从三方面入手,对线上教学如何提高实效进行阐述。一、"熟"为先,"细"随后,做好前期准备工作(一)选取教学平台,熟练操作"工欲善其事,必先利其器",线上教学,想要呈现一个好的课堂,教师除了需要提升自身教学硬实力,选好教学平台并学会熟练操作是不可或缺的软技能。教学平台要尽量选择界面直观,好学易操作的。
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黄婷婷(文/图)
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摘要:
她是学生喜欢的“好老师”,立足三尺讲台,以教书育人为己任,用爱心点亮万千孩子人生梦想;她是群众满意的“好代表”,牢记人民重托,积极建言献策,坚持为群众办实事。她就是桐城市十六届人大代表、桐城市第二中学副校长汪玉清。自从当选为桐城市人大代表后,汪玉清始终坚持在教书育人的同时,积极履行人大代表职责,用自己的实际行动树立了当代人民教师的良好形象,也充分展示了新时代基层人大代表的新风貌。
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孙博
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摘要:
能够站上讲台是我从小的愿望,很幸运我成为了一名教师。站在三尺讲台上,我才明白教师的辛苦和无私付出。刚接手班级时,我做了充分的思想准备,并提前了解到:农村的孩子由于父母外出打工,留守儿童较多,但我没想到的是,离异家庭的孩子也很多,为一年级新生建立学籍时我就遇到了麻烦。开学那天,学生们纷纷从书包里拿出户口本,这时我注意到有一个小女孩坐在角落里没有动,我以为是忘记带了,于是走上前询问,她怯生生地递给我户口本,上面只有爷爷、奶奶和这个孩子的信息,却没有父母的信息。
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蔡泳龙
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摘要:
在新课程改革全面铺开的形势下,原先以教师传授为核心的教学模式早已不能满足时代的需要。新课改更加注重学生在学习中的主体地位,学科核心素养更是提出要培养学生的关键能力,形成科学研究的必备品格。化学学科作为一门基于实践的学科,也经历了从“一支粉笔,三尺讲台”到PPT、希沃,从教师演示实验到实验视频展示,从验证实验到探究实验等一系列的转变。
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徐红然
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摘要:
“教师是人类灵魂的工程师。”自踏上三尺讲台,这句话始终萦绕在我的心头。起初,我只知道这句话的字面意思,并不知道它的深层内涵。随着教龄的增加,慢慢地,我对这句话有了一些理解。上好班会课班会课既是班主任进行班级管理的重要途径,又是育人的重要阵地。学生的成长是动态的。根据学生一段时间里出现的不同情况,班主任要从细微处着手.
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魏新敏
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摘要:
杜三军,男,1971年出生,中共党员,临湘市文白中学副校长。1994年7月从岳阳市师范高等专科学校数学系毕业后,他积极响应临湘市教育局的号召,毅然放弃留城的机会,来到位于临湘药姑山中的文白中学任教。
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王朵朵
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摘要:
十年树木,百年树人。教育不是朝夕之功,需要教师长期的无私奉献。教育的最高境界是不留痕迹地爱,爱一个品学兼优的学生并不难,爱一个“问题学生”才是考验。为人师者,要在三尺讲台上,甘为人梯;在春风化雨中,宁静致远;在平凡的岗位上,用青春和生命谱写无悔人生。每个精灵都有自己的语言曾经看到一个学生写给妈妈的信,信里有这么几句话:“妈妈,我是一只笨拙的蜗牛,我前进的脚步很慢很慢,但我从没放弃努力,请你耐心一点,总有一天,我会成长为你最骄傲的孩子……”这些年.
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邹兰英
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摘要:
在信息技术飞速发展的今天,网络信息技术已广泛渗入到我们生活之中,手机、电脑已悄然走进千家万户,作为教师的我们,应深刻认识到:课堂不再是学生学习的唯一场所,教材也不再是“教学圣经”,讲台亦不是教师们施展技艺的唯一舞台。我们不仅要有驾驭三尺讲台的硬功,还要紧跟时代发展的脚步,不断更新教育教学理念,增强教师自身业务素养,利用网络资源延伸课堂,拓展教学时空,提高教学效率。在珠心算教学中,我们更应合理利用信息化资源,“线下”深耕,“线上”细作,运用多元化模式教学,提升学生学习兴趣,提高教学效率。
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石鹏
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摘要:
从踏上三尺讲台开始,我就定下追求有品质的教育的目标。那时候,我追求的是做有品质的教师。为此,我全身心投入教育教学研究,研读教材、专业杂志和著作,深入课堂实践,加强与学生沟通交流,不断提高专业理论水平和课堂教学能力,提升教育教学品质。