高中数学教学中学习迁移理论的应用探讨

摘要

迁移理论指的是通过一种学习板块对另一板块的学习进程产生联动影响。其主要的影响方式有两种，一种是通过在学习新知识的过程中对已学知识进行充分的应用，从而达到复习与预习的效果。另外一种方式是通过学习固有方式形成一种学习能力，能在新知识的学习中发挥作用。在高中数学教学中，学习迁移理论应用较为广泛。同时也取得了理想的效果。本文主要分析高中数学教学中学习迁移理论的具体应用方法。