翻转教学理念 提升语文素养-论“翻转课堂”对小学语文课堂教学的促进作用

摘要

在新媒体时代下，“翻转课堂”这种新的教学模式，借助信息技术运用改变了传统的“先教后学”的教学模式，进一步加强了学生的主体地位。本文将“先学后教、以生为本”的“翻转课堂”教学理念与小学语文课堂教学相联系，充分发挥翻转课堂对小学语文教学的助推作用，切实提高学生的语文学习素养。