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吴霞;
海安县南莫中学,江苏南通226681;
唐诗宋词; 读诗; 选读; 个性化; 多元化; 诵读; 解读; 语文;
机译:根据诗篇119解读诗篇1中的“律法”
机译:从诵读困难到阅读障碍,从诵读困难到诵读困难,从原因到原因:看一下关于发展性诵读困难和诵读困难的最新研究。
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