基于微课的小学道德与法治教学探究

摘要

在新课改的教学要求下,教师课堂教学应顺应时代的发展,更新教学模式以满足小学生的课堂学习需要。小学道德与法治课堂教学过程中,应用微课教学技术,可以有效辅助教师进行课堂教学,在提高教师教学质量的同时提高教师的课堂教学效率,进而减轻教师的课堂教学负担。因此本文基于小学道德与法治课堂教学现状,对利用微课来开展小学道德与法治课堂的教学策略进行探究性分析,以供交流和分享。