基于词块理论的高中英语词汇教学初探

摘要

词块教学是提高英语教学质量和英语教学水平的关键,是语言构成的三大要素之一,同样也是高中英语教学的重点和难点内容,教师需要不断探索基于词块理论的英语词汇教学策略,在教学实践中改善英语词汇教学的现状,提高高中英语词汇教学的效率。