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浅议如何成为“专家型”英语教师

         

摘要

基础教育改革形势下的英语教师要实现由"工匠型教师"向"专家型教师"的转变,就必须拥有丰富的专业素质、多元的学科知识结构和很高的教学能力、研究能力。

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