新课改下高中体育教学应当转变的几种观念

摘要

学校体育作为国民体育的基础,在新课程下高中体育教学肩负着增强学生体质,提高身体素质和生活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生的终身体育观念和习惯,为学生终身体育打好基础。因此,我们对体育教育观念也应以终身体育观为出发点,对体育教育的认识从低级走向高级,由封闭走向开放,由单一走向多元,由局部走向整体。