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浅议在数学教学中如何进行有效的课堂点拨

         

摘要

<正>不管以往传统的课堂还是新课程实施以来的新课堂,教师在课堂的主导地位不会改变。因为教师本身的知识储备和经验储备,都是学生面对的最直接的学习对象。当学生接受新知或者遇到困难时,从老师那里得到帮助也最方便有效。所以在数学课堂上,老师的智慧点拨必将激发学生的兴趣,开启学生的心智。课堂点拨,可谓数学教师的"点金之术"。下面笔者结合自己所见所闻所用,简单举几例。

著录项

  • 来源
    《文理导航(中旬)》 |2014年第4期|15-15|共1页
  • 作者

    姜波;

  • 作者单位

    山东省胶州市第四中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 数学;
  • 关键词

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