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程红霞;
广东省深圳市宝安区宝安小学;
小学数学教学; 运算能力; 实践操作; 培养策略; 核心词; 义务教育; 数学课堂; 培养目标;
机译:关于爱尔兰小学生探究科学的可持续性教学:专业发展方案对教师自我效力,能力和教育学的影响
机译:超越知识:通过视频小插图测量小学教师在数学教学中的专业能力和数学教学中的能力
机译:高中数学教学中培养学生提出问题能力的初步探究
机译:使用元认知学习模型和探究解决危急思维能力和解数学问题的能力和解决数学问题学生的能力差异
机译:探究式教学在数学教师专业发展活动中的作用以及探究式教学项目成果的调查。
机译:1年级小学生数学和阅读能力与运动能力之间的关联:一项横断面研究
机译:探究小学数学教学中学生创造性思维能力的培养策略
机译:利用学生工作支持小学数学专业发展
机译:设置用于教学数学学龄前儿童和小学生“数字台阶”
机译:小学数学课程中的学生教育援助
机译:进行基本数学运算并发展组合能力的玩具
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