基于学生体验的高中英语写作教学实践

摘要

体验式高中英语写作教学突出学生对写作的过程体验,让学生在充分体验中提高写作技巧和水平。体验式写作教学的步骤包括:提炼信息,绘制导图;撰写初稿,自查自改;结合标准,示范修改;互评反馈,切磋修改;定稿赏读,评阅赏析。实践证明,这种体验式作文教学能有效地降低学生的写作焦虑并切实地提升学生的英语作文水平。