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刘元芳; 任增元;
大连理工大学;
个人教育产权; 人性假设; 大学治理; 自利; 理性;
机译:寻找合适的合作伙伴:大学与产业互动的制度和个人治理模式
机译:职员对英格兰大学治理机构的反思从业者方法的应用:审查文职人员的利益,以及大学生和大学高级员工
机译:参加大学论坛-大学自治与“大学治理”的首届论坛
机译:基于IT治理理论的大学学术氛围治理框架的设计与研究
机译:非洲大学的管理与治理:利益相关者对Omar Bongo大学和加蓬卫生科学大学的运作模式的看法。
机译:利用个人数据向基于原则的治理治理方法的方法
机译:教育产权与大学制度构建的相关性研究
机译:2010年10月1日至2011年9月30日在马萨诸塞州剑桥大学的庇护无家可归者。紧急住房的家庭;过渡性住房的家庭;永久支持性住房的家庭;紧急住房的个人;过渡住房的个人;永久支持性住房的个人。
机译:基于个人用户个人资料的大学生目录和通知系统
机译:大学创造文化的节日和大学专用的社区在线系统及其管理方法,以提供针对每个大学的学生和研究生的大学专用的社区
机译:虚拟大学中的个人服务协助
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