英语学习词典释义结构的认知特征

摘要

英语学习词典的释义特征与读者的认知效率有着密切的联系.本文从释义的空间结构、语义结构和信息结构三个方面对英语学习词典的释义特征进行了分析.在空间结构方面,论述了字形大小、排列和长度对认知效率的影响;在语义结构方面,从成分分析的角度论述了释义的区别性特征;在信息结构方面,运用主述结构理论分析了释义构成并指出了学习词典释义中的一些问题.