新课标下初中信息技术与课程整合的探索

摘要

一、把信息技术融入教学设计在课堂教学过程中,备课是教学活动的起点,对教学效率有着决定性的影响。如何备好课,我想大家都有不同的看法,本问要讨论的只是备课过程中信息的获取。我们传统的备课,信息来源于所谓的“教参”、“教学大纲”、“课本”,再有就是教师积累的经验了,这样的信息量显然不能满足当今的教学要求。21世纪是信息时代,获取知识的渠道不能再局限于课堂、书本,网络才是知识的海洋。用好互联网,拓展我们的视野和思维,让我们的备课跳出刻板的教参,让网络给我们的教学设计注入新的理念,提供更广阔的空间。