“课程整合”视野下的初中信息技术教学

摘要

'信息技术与课程整合'是当下信息技术教学的新动向。在课程整合的过程中,教师要处理好'手段'与'目的'、'内容'与'资源'、'教材'与'生活'的诸种关系。通过'点式融通''实践体验''主体教学'等方式进行课程整合,能够发挥教学的整体效应。