首页> 中文期刊>传奇故事 >浅谈高中语文课堂教学如何激活学生思维

浅谈高中语文课堂教学如何激活学生思维

     

摘要

在高中语文课堂教学中,激活学生思维,是提高课堂教学质量的关键因素。因此,我们语文教师可以通过精心设计导语、巧设教学问题、创设教学情境、利用文章“空白处”适当拓展延伸阅读等方法,不断激活学生思维,让学生真正成为课堂学习的主人。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号