浅谈高中语文利用微课激活学生思维的方法

摘要

互联网的普及给高中课堂带来新的教学模式,特别是高中语文其网络资源丰富多样,教师要善于运用网络资源来助力课堂教学,为学生的学习带来更多的惊喜,刺激学生的多种感官,让学生在课堂学习中能够发挥更大的优势,形成良好的学习习惯,使其想象力更加丰富,语言表达更加具有逻辑性,思维的节点更加具有创新性。微课是现在课堂教学的新生产物,高中语文教师要努力开发其潜在功能,让微课的作用发挥到极致,实现微课功能的最大化。