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孙丽艳;
包头铁路第二中学;
初中物理; 教学课堂; 培养策略;
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机译:初中《道德与法治》教学中培养学生核心素养的途径探究
机译:探究式教学策略对初中一年级学生科学教学对提高逻辑思维能力的影响
机译:巴东市初中八班(SMP Negeri 12)探究性学习模式中初步测试对生物专业学生认知学习能力的影响
机译:专业的理疗师教育计划如何在学生中培养文化能力:同时探索性混合方法研究
机译:通过创造性和科学性探究培养天体生物学学生的批判性思维能力
机译:探究如何在小学数学课堂上培养学生思维
机译:科学探究科学探究的一个前提 - 一项考察学生科学探究的研究。
机译:婴儿裙衬,小学生,初中学生,初中学生和女孩的衬裙,采用椭圆形的裤子风格,并附有按扣或魔术贴(R),以便打开和关闭小腿,并采用固定方法可以在腰以下放置5厘米的硅胶开放式紧固件或软式开放式紧固件,以卸下上部的衬里
机译:用于确定自由落体中不同质量的距离-时间行为和速度-时间行为的演示装置,用于物理课,使学生以实用的方式提高知识
机译:课堂上使用的一套书籍,让学生在不同年级阅读,以及相关的教学方法
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