新课标背景下提高初中生英语听力水平的有效策略分析

摘要

听是获取知识的重要途径。英语听力在日常学习活动中占据重要地位,受到师生的广泛重视。为提高学生的听力水平,初中英语教师应当明确新课标中关于听力教学的论述,按照实际教学要求来训练学生的听力,促进其英语学习水平不断提高。本文将从分析现阶段初中英语教学现状出发,深度剖析各类教学问题成因,站在践行新课标的角度,研究提高初中生英语听力水平的有效策略,着力探索听力教学新路径,以提升学生的听力水平。