小学生自我管理能力的培养

摘要

班主任工作繁重琐碎,为了减轻班主任工作的压力,更为了培养学生自我管理,约束自己的行为的能力,培养学生们顽强的意志力,就要让他们明白自己的优缺点,在此基础上创造合适的环境,让他们成为班级管理的主体,通过每周、每月的评比来总结、反思,从而使学生意识增强,行为强化,真正能够自己管理自己。