在小学语文阅读教学中实施有效性教学的策略

摘要

阅读教学如何才能有效？笔者认为：首先，教师要在钻研教材上下功夫，对教材有深刻而独到的见解；其次，教师要激发学生阅读的兴趣，点燃学生渴求知识的火花；第三，进行自我建构，主动学习，是提高课堂教学有效性的关键所在；第四，让学生与文本直接对话，让学生在读中自感自悟，这样能增强学生的自主精神和创造精神，有利于提高阅读的效率。另外，教师要采取多样化的教学形式，巧妙地运用自己的教育智慧，保证课堂教学充满生机和活力。