小学语文高效课堂教学之我见

摘要

时下。课堂教学中教师满堂灌、一言堂的教学形式仍然或多或少的存在，学生的学习成绩没有提高，教师加大作业练习；学生对教师的教学不感兴趣，与教师没有充分的沟通；教师埋怨学生太笨，不好教；学生学习起来感到吃力等等，这些都是影响课堂教学有效性的负面因素．