浅谈中学数学课堂教学

摘要

中学数学课程标准指出：数学教学应从学生的生活经验和已有知识背景出发，向他们提供充分地从事数学活动和交流的机会，促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能，数学思想和方法，同时获得广泛的数学活动经验。因此，数学教师要优化教学过程，科学设计教学内容，设计好的教学方法，引导学生初步形成科学的学习方法。下面笔者根据多年的教学经验，浅谈几点做法。