有效教学——一个历久弥新的课改命题

摘要

在"多元诉求、减负增效、速效优质"的呼唤下,学校教学正渐渐从"专业对话"转变成为社会聚焦的时代命题。人们对本该是一场"静悄悄的进化"的教学过程赋予了太多的期盼与想象,因此教学变革的课堂设计与有效教学的实施推进成为当下新课改的核心所在。现结合我校课改的发展进程,谈以下观点与大家共勉。一、高中课改课堂模式的形式之争——有效(高效)课堂,怎么高效?