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赵有荣;
柳州市鱼峰区雒容镇平地小学,广西柳州545612;
小学数学; 引导探究法; 自学能力;
机译:原始研究运用变式Crossref引文进行数学教学的优点
机译:通过探究进行数学教学:持续的专业发展计划设计
机译:在有和没有GeoGebra的情况下,基于探究的数学教学中学生教师的探究问题类型
机译:运用混合法在科学学士学位中进行数学教学
机译:探究专业发展计划对中学理科教师的观念和探究教学运用的影响。
机译:我具有文化能力现在呢?在社区参与研究与实践中运用探究方法探索文化谦卑文化反应能力和批判性自我反思
机译:运用引导式探究式学习提高学生对科学机构的观念和理解力:班达亚齐市拜图拉赫曼区小学V班学生的拟实验研究
机译:利用仪表着陆方法进行喷气式飞机失去高原损失的引导模拟器研究
机译:当使用边界元法进行计算机辅助工程时,用于数值探究对称性的系统和方法
机译:运用课堂环境进行教师干预研究脚踏车机器人的HRI技术
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