把数学故事渗透到高等数学课堂里

摘要

摘要：教学高等数学的过程中，适当渗入生动有趣的数学故事，既可以提高大学生学习的兴趣，增强和深化对高等数学知识的理解，同时，也可以提高大学生的人文素质，激发大学生的爱国情怀和对唯物吏观的理解，更能培养学生的创新意识，起到事半功倍的效果。