议数学总复习中的“纠错”

摘要

在实际教学中,学生的注意力往往在综合题的提高上,对基本知识的巩固"不屑一顾"。因此在复习中会一而再再而三的犯一些"低级错误"。笔者认为:让学生清楚每一个公式的由来;注重培养学生的阅读能力,才会使初三的复习达到事倍功半的效果。