浅谈课堂教学中的有效提问

摘要

＜正＞心理学研究表明:学生的思维过程往往是从问题开始的。问题,是开启学生心智,促进学生思维发展和情感升华的钥匙。课堂是实现有效教学的主阵地,也是帮助学生突破思维障碍的主战场。课堂提问是数学课堂教学的重要环节之一,而课堂上的效提问是帮助学生发现思维障碍、分析思维障碍、解决思维障碍的有效手段,恰如其分的提问能够激发学生学习的兴趣,活跃课堂气氛,增进师生的交