首页> 中文期刊>学语文 >名著阅读命题的多元化分析

名著阅读命题的多元化分析

     

摘要

针对现阶段部编教材名著阅读困惑,检验学生的有效阅读是命题的重点。本文拟通过当前一些命题的汇总和分析,得出名著阅读命题的四大特点。显然,名著阅读命题的综合性和灵活性已是不可忽视的趋势。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号