初中生阅读性别差异的调查与分析

摘要

众所周知，由于男女学生在思维方式、性格情感、关注的侧重点等方面都存在着很大不同，所以：在阅读上，他们对于阅读的兴趣也相应地有着明显的性别差异，尤其在进入青春期时的初中阶段，受心理成熟程度的影响，这种性别差异对学生阅读兴趣的影响也更大。但遗憾的是，多年来阅读中的性别差异普遍被人们所忽视，讨论阅渎中性别差异的文章所见甚微，这方面的研究也基本处于空白状态。我们认为，了解初中男女学生各自的阅读兴趣和爱好，对于研究初中学生的阅读兴趣和动机是有着十分重要的意义和价值的。