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浅谈创设情境在小学作文教学中的运用

         

摘要

正作文教学既是语文教学中的一个重点,又是一个难点。《语文课程标准》强调作文的总目标是:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作"。这就要求学生会用文字流利的表达出自己的想法,但是学生几乎每天都是遵循着由家到学校,由学校到家的路途规律的生活,在学校也就是上课,生活单调,也没发生什么可写的事,让他们拿什么写啊?学生没什么可写,有时根本就写不出来,更谈不上写出好的作文。

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