基于核心素养培植学生学习能力

摘要

语文是学生文化的导航仪，是民族文化的风向标，是人类文化的奠基石。对于小学语文教学，借用古代教育家的理念为：“授人以鱼．不如授人以渔。”引用近代教育家的理念是：“未来的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。”不难看出，古今两种理念与当下特别的核心素养——学生应具备终身发展与终身学习的技能，与理念是一脉相承的。