PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN SNOWBALL DRILLING UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR IPS SISWA KELAS VIII A SMP N I KALIKAJAR KABUPATEN WONOSOBO

摘要

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan keaktifan belajarudsiswa kelas VIII A SMP N 1 Kalikajar kabupaten Wonosobo dalam pembelajaranudIPS dengan menggunakan metode snowball drilling.udPenelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan subjekudsiswa kelas VIII A SMP Negeri 1 Kalikajar yang berjumlah 32 siswa.udPelaksanaan tindakan dilakukan dalam 2 siklus. Setiap siklus dalam penelitian iniudterdiri dari tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi/ pengamatan,uddan refleksi. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara danuddokumentasi. Keabsahan data ini mengunakan teknik triangulasi. Data hasiludpenelitian dianalisis secara deskriptif.udHasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode snowball drilling dapatudmeningkatkan keaktifan belajar IPS siswa kelas VIII A SMP N 1 KalikajarudWonosobo. Hal tersebut dibuktikan dengan adanya peningkatan rata-rataudpersentase keaktifan belajar siswa pada tiap siklusnya. Pada siklus I rata-rataudpersentase keaktifan belajar siswa adalah sebesar 61,5%. Pada siklus II menjadiud86,5% atau mengalami peningkatan sebesar 27,0%. Hal ini berarti bahwa rata-rataudpersentase keaktifan belajar siswa telah melampaui kriteria keberhasilan tindakanudyang ditetapkan yaitu 70%. Maka metode snowball drilling dinyatakan telahudberhasil dalam meningkatkan keaktifan belajar siswa.udKata Kunci: Keaktifan Belajar IPS, Metode Snowball Drilling, SMP N 1 Kalikajar Kabupaten Wonosobo