大学生学习能力现状与对策研究——基于安徽省部分高校大学生学习能力现状的调查与分析

摘要

采用《大学生学习能力问卷》对安徽省1478名大学生进行了抽样调查，数据表明：大学生学习能力处于中等水平，仍有待提高。其中知识理解与应用能力，学习资源管理能力，学习行为管理能力，在学科类别、年级上差异显著。针对大学生的学习能力现状，给出提高大学生学习能力的建议与对策。