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阜阳师范学院学报（社会科学版）

CHSSCD

Journal of Fuyang Teachers College (Social Science Edition)

本刊实行开放式办刊，倡导理论创新与学术创新，以质取舍文章。

发文量：5063
被引量：401
H指数：1
开始收录时间：-
CNKI综合因子：-
维普期刊影响因子： 0.104
万方期刊影响因子：-
创刊时间：-

国内刊号/CN：34-1044/C

国际刊号/ISSN：1004-4310
发行周期：双月刊

邮发代号：-
主管单位：安徽省教育厅

主办单位：阜阳师范学院

阜阳师范学院学报（社会科学版）-联系信息

主编：王启才
电话：0558-2595278 2595179
邮箱：fyxbwk@163.com
地址：安徽阜阳市清河东路741号
邮编：236041

阜阳师范学院学报（社会科学版）-获奖情况

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阜阳师范学院学报（社会科学版） >2021年第6期

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共4384条结果

1.笛曲《早晨》演奏之技巧
- 宋延雷;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：<早晨>是著名南派竹笛大师赵松庭先生创作的一首融合南北音乐风格、特点的竹笛独奏曲,该曲自问世以来一直深受广大笛子爱好者喜爱,至今历演不衰,笔者根据自己演奏以及教学中的体会,对笛曲<早晨>的风格特点、音乐表现以及演奏中要注意的问题,进行了分析和阐述,希望能对笛子爱好者有所裨益.
2.晚清媒介与性别
- 陈雨璇;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：顺应时代产生的媒介使中国人民反帝斗争和现代化运动的社会参与程度日益扩大,在此期间,传媒对社会性别产生着持续而深入的影响.媒介是以男性中心文化还是以两性平等的视角建构男女形象,在晚清这个社会转型的特殊时期,有着不同的解读.
- 晚清媒介;
- 社会性别;
3.高校'和谐图书馆'内涵探析
- 毕玲;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：服务育人、以人为本、科学管理、创新发展等体现高校图书馆性质与职责要求的基本要素之间的协调与统一,是高校"和谐图书馆"的主体内涵.其中服务育人是"和谐图书馆"的宗旨,以人为本是"和谐图书馆"的基石,科学管理是"和谐图书馆"的保障,创新发展是"和谐图书馆"的生命.
4.农民心理健康与构建和谐社会
- 易斌彬;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：农民心理健康与构建和谐社会有着密切关系,保持农民的心理健康是构建和谐社会的应有之义.本文分析了农民心理健康问题在构建和谐社会中的重要地位,提出了当前影响农民心理健康的诸因素,并从加强农民的心理健康教育、建立多位一体的农民心理健康支撑体系、强化下乡服务队对农民心理健康教育职能、发展农村先进文化、切实减轻农民负担等方面的作用,探讨了如何提升农民心理健康水平.
5.司法独立与媒体监督之冲突的法理分析
- 张彦;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：在中国,舆论通过媒体对司法活动进行监督,是在政治、经济体制改革,包括司法体制改革的过程中被提出并不断加强和发展的,近年来,审判公开制度的大力推行以及新闻舆论监督的日趋活跃,促使司法与媒体之间的冲突趋于明显和频繁.对司法独立与媒体监督二者之间的关系及冲突的协调进行深入、系统的研究是十分必要的.
6.支持基础教育事业,助推新型农村建设——高师院校支持新农村建设切入点
- 朱明山;时伟;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：近几年来,党中央、国务院高度重视"三农"工作,把"三农"工作作为全党工作重中之重,并号召各部门都要树立全局观念,积极主动地支持社会主义新农村建设,作为高师院校,应该义不容辞地在这一历史大潮中充分发挥先导作用,为社会主义新农村建设作出重大贡献.本文试图通过调查研究,分析农村基础教育面临的形势,把握时代脉搏.探寻高师院校支持社会主义新农村建设的切入点.
7.公共产品视角下的农村基础教育供给路径
- 贾敬全;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：税费改革后,农村基础教育经费筹措渠道的减少使得本来就投入不足的农村基础教育面临更为严峻的形势.如何保证农村基础教育公共产品的提供,不仅关系到农村基础教育的稳定和发展,而且也直接影响着税费改革能否顺利进行.本文通过对农村基础教育公共产品的提供进行理论分析,并对税费改革后政府和市场在农村教育供给路径进行界定.
8.现代设计的形式心理
- 王霖;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：设计讲究形态的外在美,为大众生活服务.这就是设计的思维核心,设计构思表达出来的形式和心理,是设计的美学基础,它源于社会生活,是精神和物质的结合体.
9.传媒业的发展与新闻改革的思考
- 王诗文;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：传媒是一个集广播、电视、报纸、网络、出版于一体的综合媒体.在当今经济全球化的时代里,传媒业应主动与市场和国际接轨,走跨媒体整合之路,走新型产业化之路,走自主创新之路,走新闻改革之路.只有这样,传媒业才能做大做强,广播电视新闻改革才能做快做新.
10.浅议荣辱观
- 王冬梅;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：荣辱观是人们在依据一定的思想道德标准进行自我评价和社会评价活动中逐渐形成的关于荣辱观念的总和。它是世界观、人生观、价值观的重要内容之一。
11.县乡公路固定资产投资报表的质量和对策
- 黄菊;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：统计报表是统计工作的基本载体。县乡公路固定资产投资报表数据是体现县乡公路发展成就最直观、科学、理性的成果，而基层统计报表是统计调查工作的重要来源，所以，基层统计报表质量的好与坏，直接影响到县乡公路固定资产投资统计工作的成效。
12.浅谈规划师的社会责任
- 刘健;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：进入新世纪的中国，经济社会在稳步前进，城市化进程也进入了加速时期，无论在措海或者内地，城市建设事业欣欣向荣。新的事物总是充满活力与吸引力的，吸引着各行各业的人投入到这项事业中来。有学习城市规划的，也有学习建筑设计的，还有学经济、学法律、学地理、学历史的，大家都是怀着满腔热情投入其中。在他们中，规划师的地位举足轻重。他就像是一个指挥千军万马的总司令，运筹帷幄，决胜千里。他必须集各家之所长，取其精华并运用于规划中。因此规划师的责任任重而道远。目前我国的城市规划行业还处于起步阶段，这对规划师来说既是挑战，也是机遇。
13.汉代奏议的历史作用与地位
- 王启才;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：汉代奏议流传下来的较少,包括残片在内大约只有1300多篇(片),弥足珍贵.这些奏议是"汉文章"的重要组成部分,体现了大汉气象与民族精神,在历史上曾发挥过经国安邦、激浊扬清、从政龟鉴、档案文献等作用,具有承上启下的重要地位.
- 汉代;
- 奏议;
- 历史作用;
- 地位;
14.萧统为何对陶渊明高评低选
- 郭世轩;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：萧统作为昭明太子在文化上做了两件影响后世的大事:编辑整理<陶渊明集>和主编<文选>.然而二者之间又存在着较大反差:即对陶渊明人格的高评与对其诗文的低选.究其原因,其太子身份、个人爱好与时代审美趣味等是不可忽视的因素.
15.从大小谢对诗歌的追求看南朝文学批评意识的演变
- 李艳敏;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：谢灵运的山水诗以求悟玄理为审美指归,其山水形象多客观性,缺乏完美的意境;谢朓则超越了单纯的悟道,追求人情美与自然美的契合,其山水形象主观情意较浓,重视意境的创造,以审美创造为指归.由此可见南朝文学批评意识从逐步淡化社会功能到追求美学价值的轨迹.
16.从《字汇补》看《汉语大字典》收字、释义存在的问题
- 赵永明;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：<汉语大字典>是非常权威的一部辞书,但是通过和其他辞书进行对比研究,我们可以发现它在收字、释义上存在的一些问题,我们当重视之.
17.矛盾修辞格的认知理据
- 杨国栋;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：本文首先给出了矛盾修辞格的新的定义和分类,然后尝试应用认知语言学的图形-背景理论、概念合成理论和常规关系理论剖析了矛盾修辞格的生成与功能机制,证明了该辞格存在的合理性与合法性.
18.语篇的主位结构和信息结构分析
- 陈红琳;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：主位结构理论和信息结构理论提供了分析语篇信息传递功能的理论框架和模式.通过分析两个典型语篇的主位结构及信息结构,我们得出以下结论:1)优秀语篇和拙劣语篇在主位和信息结构上存在着不同特征;2)语篇生产者对句子主位的选择和信息中心的处理会直接影响语篇的信息传递效果.
19.让教师从作业堆里走出来
- 朱洪乾;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：作业在检查“教与学”质量，发展学生智能，渗透德育教育．反馈教情、学情等方面，起到了重要的作用。批改作业是课堂的补充和延伸．是使学生对所学知识消化、吸收及进一步升华所必须的手段。通过作业的批改，一方面教师可以把握学生知识掌握和能力发展的程度，及时调整教学方案，修正教学行为，确保后续教学的实效性、有效性和针对性；另一方面，学生从来自教师的反馈信息中得到肯定或否定的评价．可以使自己刚产生的认识得到确定，从而促进知识的接收和强化，或及时矫正自己的认知偏差，
20.80年代末权威文学期刊对先锋小说生成的培植之功——以《上海文学》、《人民文学》和《收获》为例
- 赵自云;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：80年代末,部分国家权威性文学期刊诸如<上海文学>、<人民文学>和<收获>为先锋小说作家及作品提供广阔的发表天地,不仅使得先锋小说有效摆脱无法走进普通大众视野的尴尬境地,而且还为先锋小说博得巨大的社会影响,并使其迅速汇聚成潮.
21.戴名世山水游记初探
- 张琼;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：戴名世热爱山水,对游记创作的态度是严谨的,他能够"摹之形容,尽其变态",描绘出自然景物的千姿百态,表达他对大自然的向往与热爱,表达对丑恶现实的不满,表达对人生的探索与思考.
22.阜阳方言'可VP'问句句法特点
- 王琴;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：本文详细描写了阜阳方言"可VP"问句的几种形式,对"可VP"的句法功能分布以及"可"与状语的位次关系问题作了探讨,还论述了述补结构中的"可VP"形式问题.
- 附加;
- 混合;
- 句法功能;
- 位次;
- 述补;
23.马克思市民社会理论的历史演变
- 朱斌;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：马克思在对黑格尔的法哲学进行批判时,局限于从黑格尔那里吸取的政治国家和市民社会的关系来考虑.通过从巴黎到布鲁塞尔的政治经济学研究,马克思确立了他自己的市民社会概念.而对政治经济学的进一步深入研究最终促成马克思完成了对市民社会的解剖,市民社会的本质是资本的逻辑.
24.APEC发展困境'原因论'理论解释力之评析
- 张开福;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：APEC自1997年基本行动议程实施以来,成效甚微,处于停滞、徘徊局面,理论界对APEC发展困境的原因进行了多侧面、多角度的探讨,形成了多种APEC发展困境的原因论.本文的目的就是通过APEC发展困境多种原因论的比较分析,说明其各自的理论解释力,进而揭示APEC发展困境的深层次原因,并预测APEC未来发展的路径.
25.教师消极心理品质对课堂教学的影响及对策
- 罗兴根;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：教师在从事课堂教学活动时,其心理品质对课堂教学具有重要的影响作用.教师积极的心理品质对课堂教学有着积极的正面的影响,本文分析了教师在认知、情绪和性格三方面的消极心理品质对课堂教学的影响及应对策略.
26.安徽省大学生心理健康论析
- 王丽;李国强;吕新颖;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：经对安徽省高校大学生心理健康状况进行调查分析,发现该省大学生SCL-90各症状因子均分都高于全国常模,且差异具有高度显著性;有心理反应异常者占被试人数的11.91%;男生优于女生,在躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、恐怖等6个因子上具有差异高度显著性的特征.指出大学体育教育应系统地加入心理健康教育内容,大力加强宣传力度,提高大学生对体育锻炼促进身、心健康功能的认识,促进学生的全面发展.
27.我国现代职业教育体系的构想
- 师冬松;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：建立和完善现代职业教育体系是10余年来国家一直关注的一个核心问题,在国家政策的引导和扶持下,各地进行了有益的尝试和探索,初步建立起具有中国特色的现代职业教育体系,但这一体系仍存在诸多问题,其中有两个核心问题没有解决,一是与普通教育相互渗透、相互沟通的问题;二是中高等职业教育的衔接问题,文章从这两个方面进行探讨,并勾划出其理想状态.
28.大学校园文化对实现大学职能的作用探析
- 吴守宝;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：学校是一种特殊的教育环境,也是一种特殊的文化环境.大学是实施高等教育的场所,过去,人们较多的把它视为一种教育环境,如果从文化的角度来审视大学的校园,她又是一个特殊的文化环境,因此,大学的文化也即是大学校园文化.本文以大学校园文化的概念为思考的出发点,分析了他所包含的内容,并从教育学的角度来探讨大学校园文化对实现大学职能的作用.
29.中国的人口素质现状及其提高
- 陈蕊;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：随着全球一体化进程和中国加入世贸组织,人口素质问题显得日益重要.那么,中国目前的人口素质状况如何?我们国家又应如何提高人口素质,使其适应新时期的社会发展要求,促进中国经济的可持续发展,从而在激烈的国际竞争中立于不败之地呢?
30.教师'自我反思'的重要性及反思点
- 李刚;
- 《阜阳师范学院学报（社会科学版）》 | 2008年第3期
摘要：@@ 教师的反思特指教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在职业中所做出的行为以及由此产生的后果进行审视和分析的过程.教师通过自我反思,不断研究,改进、优化教学行为,是教师专业发展的最有效途径之一.

阜阳师范学院学报（社会科学版）的期刊信息

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