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潘如卉;
福建师范大学;
高中物理; 实验教学; 教学策略;
机译:高中平行班文言文教学困境突围
机译:构建高中文言文教学的有效课堂
机译:初中文言文有效教学的反思及对策
机译:探究教学法在建筑模型设计教学中的构建与应用
机译:米勒夫人在探究式科学教学中的发展:以老师的反应能力变化为例。
机译:互动的动作电位方法以研究与科学教学(FIRST)计划中的神经科学博士后研究员的教学创新为例
机译:小学部编新教材文言文教学策略微谈——以三年级课文《司马光》、《守株待兔》为例
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:基于动态角色的教学共生体,用于软件应用程序教学支持
机译:在教学支持的实施例中处理信息提供辅助的方法和系统
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