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思维发展:高中语文核心素养之核心

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摘要

《高中语文课程标准》将“语文核心素养”分为四个维度：语言能力、思维能力、审美情趣和文化修养。在学生的智力结构中，思维处于核心地位。思维是人们进行逻辑推导的属性、能力和过程。《教育的中心目的》一书明确指出：

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来源
《语文天地：高中版》 |2017年第6期|21-22|共2页
作者
蓝寿军;
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作者单位

江苏省南通中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文; 思维发展; 素养; 语文课程标准; 语言能力; 思维能力; 文化修养; 审美情趣;

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