浅谈语文教学的情感美

摘要

语文教学不仅是知识传授、技能训练的过程,更是作者情感、教师教学情感和学生的学习情感三者沟通融会的过程,只有这三种情感产生强烈的共鸣,教学才会产生最佳效果。语文教学应富有情感美,就是教师把美好、高尚、纯洁、健康的情感,创造性地通过教学活动表达出来,并传递给学生,使学生的情感更美好、更高尚、更纯洁、更健康。因此,在教学中,教师要学会运用多种方法激发学生情感。一、以语言动情感语文教学一个很重要的手段就是指导学生“美读”。