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冯晓文;
山东省邹城市兴隆小学;
方法策略; 螺旋上升; 学习支架; 统编教材; 最近发展区; 语文能力; 支架式教学; 外部支持;
机译:中国教育学会中学语文教学专业委员会重点课题 语文学习策略研究课题成果展评活动通知
机译:基于机器学习的英语文本到语音转换算法设计
机译:平板电脑的教学学习对象设计模型的开发,其中使用基于游戏的支架学习来增强数学学习障碍学生的数学概念
机译:小学语文小学语文教师应对低速学习者的认知策略
机译:基于游戏的主动老化学习:共同设计,开发和评估基于游戏的工具=游戏作为主动老化的学习策略:共同设计,开发和评估游戏
机译:具有不同拓扑表面的三维多孔支架中的差异软骨和骨刺激为双相骨软骨工程设计提供了一种设计策略
机译:基于指导查询模型的学习概念设计,该学习模型基于兰卡故事第IV类小学的学习障碍(学习障碍)学生的分析:课堂行动研究在研究区五类中实施设计策略
机译:基于支架底座设计的支架粘接强度与粘接剂的关系。
机译:设计学习:基于交互的学习设计策略
机译:学习:学习基于交互的设计策略
机译:对于长距离检测或军用目的和用于学习对象检测器的设备,可以使用it it ita it itable.Sessessess的基于CNN的基于CNN的基于CNN的基于CNN的硬件优化的装置和用于学习的对象检测器的装置。基于CNN的作出或最低目的使用策略分配和触摸设备进行决定使用案例
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