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梁焱;
新疆大学国际文化交流学院;
中亚留学生; 汉语学习; 情感因素;
机译:Nnamdi Azikiwe大学学习汉语学习中汉语中汉语中的第二语言的阅读理解问题,Awka,尼日利亚
机译:学习者的基本属性和学习历史对英语口语流利度的影响:以日语和汉语为母语的英语学习者为例
机译:定性研究非母语汉语教师作为成功汉语学习者的学习轨迹
机译:元音对日语学习者和汉语学习者对普通话鼻音的影响
机译:非学校环境中的外语学习:模拟浸没培训对学习者经验中情感因素的影响
机译:同时学习英语和汉语会影响儿童对英语阅读的词汇形态和语音意识的依赖
机译:学习者情感因素对网络对外汉语教学的启示
机译:aFIT研究生系统管理专业学生统计学有意义学习因素的调查研究。 (空军理工学院)
机译:基于古代字符样式的汉语字符学习文本书和使用相同字符的汉语字符学习介质
机译:情感因素估计支持装置,情感因素估计支持方法以及情感因素估计支持程序
机译:运用语言形成基于听力的汉语语音翻译的方法,利用语言展现基于听力的汉语语音翻译的方法以及使用相同语言学习外国语言的方法
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