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借鉴“三味书屋”的教学方法

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鲁迅先生１２岁进三味书屋念书，１７岁离开三味书屋。《从百草园到三味书屋》的后半部分给我们描绘了一幅活生生的传统私塾的教习情景，其中，也渗透着作者微妙的思想感情：一方面是对束缚儿童身心发展的封建教育的不满与反抗，一方面是对塾师寿镜吾先生的尊敬与怀念。对...

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来源
《中学语文教学》 |1999年第2期|P.19-20|共2页
作者
肖小勇;
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作者单位

湖南常德师专中文系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
中小学语文教学; 阅读教学; 作文教学; 教学方法; 语文教育; 训练顺序; 从百草园到三味书屋; 多读多背; 写作教学; 读得津津有味;

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