小学课外阅读评价体系研究

摘要

从大语文观看,课外阅读活动是小学语文不可或缺的重要组成部分。以科学的评价体系指导学生进行课外阅读,使学生爱读书,读好书,从读书中体验快乐和情趣,通过读书最终实现语文素养的提高与精神的成长,会使学生一生受益。学校依托阅读评级活动,逐步建立健全科学的课外阅读评价指标,在促进学生有效阅读上取得良好效果。