语言知识向语文素养转化

摘要

语言知识何以向语文素养转化．这是当前语文新课程改革中一个十分重要而又容易被忽视的教育难题。李重、胡银根在《促进语言知识向学生语文素养转化的思考》一文中认为。由于现代语文教育中传统语言知识体系存在陈旧、偏颇的弊病，因此要促进语言知识向学生语文素养转化，需要建构新的语言知识体系。它主要包括两个方面：